还有李聪讲了比较多的做题技巧，让我印象很深的是说了很多看到什么就选什么，对于应试很受益，废话很多两位老师各有特点，我觉得基础比较差，想要从本质理解的话可以看徐琦，如果只是想要应付考研考试看李聪吧
吾国教育病理，考研病理谁讲的好点？
推荐徐琦，他就是把书从头讲到尾，每个知识点都会来一遍，内容比较详细，没有废话。
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研联学社一对一靠谱吗？
靠谱的，研联学社是一个综合性高校大学生学习服务平台，致力于提升大学生学习及输出效率，构建高效的大学生课外教育生态。以考研专业课为切入口，发起并成立的全国高校研究生联合会，为研究生提供了**实习机会、专业学术讲座、院校夏令营等，并为考研学子提供考研资讯、考研论坛、考研经验、考研辅导和免费的考研真题资源等服务。
病理专硕研究生值得读吗？
病理专硕研究生值得读，因为病理专硕研究生也是属于全国研究生统一考试的专业，是国家教育局承认的学历，只要满足于报考条件就可以就读，例如，首先是全国统一考试科目，英语和政治，还有计算机，三门学科通过了考试就可以参加专业考试，专业课还有考西医综合，包含了生理学，生物化学，病理学，内科，外科，妇产科，儿科，达到了分数线就可以录取。
如果考不上高中怎么办？
今年多地的中考成绩已经出来了，考不上高中的学生有四条路。
一是去一些私立的高中学校。
有些私立高中招生名额不满的话，它们会降分录取，可以多关注这些学校的招生信息，前去报名。但是，一定要注意，问清楚给办理高中学籍吧，如果不能办理学籍坚决不去，否则，影响三年后的**。
昨天刚看了一个民事**案件，就是一个学生被私立高中学校录取了，三年后**的时候，他的**准考证被认为是假的。家长找到学校，原来是学校因为很多原因没有办法给这名学生办理高中学籍，没有学籍当然不能参加**了。但是，家长和学生不知道实情。对这个学生来说是个灾难，错过了**，耽误了前途。
二是去职业技术学校去上学。
中考没有考上高中的同学，大多数是去了职业技术学校，这些职业技术学校有很多专业，比如，会计、美术、建筑、汽车维修、幼师、机械制图、服装设计等，家长可以和孩子交流一下选什么专业学习。毕业后还可以考对口的职业技术学院上本科，一样能拿到本科文凭，也能学习一门技术或技能。
三是去拜师学艺。
我认为拜师学艺也不错，学习一门手艺，就有了挣钱的本事，将来走向社会靠手艺吃饭，或打工或自己创业都可以养家糊口，自食其力。
四是直接走向社会打工**。
大多数的家长不会这么做，因为初中毕业的孩子年龄才十五六岁，有点小。很多用工单位也不会招这么小的孩子。所以，这些初中毕业后就走向社会打工的孩子，大多数不是在正规的公司打工，而是在一些个体的、私营的企业干活。因为年龄小也没有什么技术，所以他们干的活都是一些技术含量比较低的简单工作。
我个人认为，考不上高中的孩子，还是继续去职业技术学校学习好，其次是拜师学门手艺，最好不要让他们走向社会打工，没有任何技术含量的简单重复劳动是没有前途的。
我三姨去世得早，她家我的大表弟就是不爱学习，初中毕业后后跟着建筑队干活，他没有什么技术，人家就让他用小车推砖，拿的也是小工的工资，干了十几年了，去年受伤回家了，伤好再找工作也是很难，啥也不会，就会推车子。他如果拜师学习瓦工，学习油漆工，学习钢筋工等，也不至于拿着很低的工资干着很累的活。
总之，考不上高中也有很多路可以走，条条大路通罗马，360行行行出状元，只要自己不颓废，有奋斗的目标和不懈的努力，就有光彩的人生。
教育生物起源说和生理起源说都否认了教育的社会属性？
神话起源说：有关教育起源最古老的观点。
生物起源说：第一个正式提出的教育起源学说，开始从神话解释转向科学解释。
心理起源说：有进步意义，但否认了教育的社会性，认为无意识模仿是本能的。
劳动起源说：马克思主义历史唯物主义指导下形成的，苏联及我国教育学家大都认可。 【画龙点睛】
生物起源说与心理起源说都否认了教育的目的性和社会性。
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