国家职业资格工作网(国家职业资格工作网保育员成绩查询)
前沿拓展：
国家职业资格工作网
1、含义不同
国家职业资格是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求。 包括从业资格和执业资格。
专业技术资格又称为职称，指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号。
2、用途不同
国家职业资格证书是表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明。它是劳动者求职、任职、开业的资格凭证，是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据，也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。
专业技术资格反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份。
3、分类不同
国家职业资格分为初级（五级）、中级（四级）、高级（**）、**（二级）、高级**（一级）共五个等级。
专业技术资格分为正高级、副高级、中级、助理级、员级5个级别。其中，中等职业学校教师、播音、卫生技术、农业技术、档案、文物博物、图书资料、群众文化、技校教师、经济、会计、统计、审计、工程技术、计划生育、**校教师系列（专业）设5个级别。
高校教师、**、科学研究、出版、教练员、翻译、艺术系列、律师、公证系列（专业）设正高级、副高级、中级、助理级4个级别。中小学教师设副高级、中级、助理级、员级4个级别。
参考资料来源：百度百科-国家职业资格
百度百科-专业技术资格
人社部近日公布《关于对水平评价类技能人员职业资格退出目录有关安排进行公示的公告》，明确今年拟分批将76项水平评价类技能人员职业资格退出《国家职业资格目录》。
一批水平评价类技能人员职业资格退出目录安排
2017年9月，人力资源社会保障部向社会公布了国家职业资格目录，共包括140项职业资格。这140项职业资格包括专业技术人员职业资格和技能人员职业资格。其中，专业技术人员职业资格59项，含准入类36项，水平评价类23项；技能人员职业资格81项，含准入类5项，水平评价类76项。
2020年7月，人社部明确，拟分批将水平评价类技能人员职业资格退出目录：
人力资源社会保障部门和有关部门组织实施的14项职业资格（涉及29个职业）拟于9月30日前第一批退出；
其他部门（单位）组织实施的66项职业资格（涉及156个职业）拟于12月31日前第二批退出；
与公共安全、人身健康等密切相关的职业（工种）拟依法调整为准入类职业资格↓↓↓
不是取消相应职业和职业标准
人社部在《水平评价类技能人员职业资格退出职业资格目录有关政策的解读》中指出，推动水平评价类技能人员职业资格退出国家职业资格目录，不是取消相应职业和职业标准，更不是取消技能人才评价，而是由资格评价改为技能等级认定，改变了评价发证主体和管理服务方式，主要实行“谁用人、谁评价、谁发证、谁负责”，**主要做好开发职业标准等公共服务，对评价主体进行监管和服务工作。
建立更加符合市场经济体制需要的、**与市场关系更科学的技能人才评价制度。真正发挥用人主体作用和社会组织作用，充分发挥市场评价指挥棒作用，更好支持技能人才队伍建设，为技能人才成长成才提供更加广阔的天地。
为何减少取消职业资格许可
我国自1994年实施职业资格制度，二十多年来，职业资格制度不断发展并逐步完善，对提高专业技术人员和技能人员素质、加强人才队伍建设发挥了积极作用。
与此同时，这一制度在实施过程中也存在一些突出问题，集中表现为考试太乱、证书太滥：有的部门、地方和机构随意设置职业资格，名目繁多、重复交叉；有些机构和个人以职业资格为名随意举办考试、培训、认证活动，乱收费、滥发证，甚至假冒权威机关名义组织所谓职业资格考试并颁发证书；一些机构擅自承办境外职业资格的考试发证活动，高额收费等，社会对此反应强烈。
来源｜人社部官网、中青报教育、四川教育发布等
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拓展知识：
国家职业资格工作网
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