临清市第二中学(临清市第二中学录取分数线)

前沿拓展：

临清市第二中学

1.第一个引号是强调作用，因为那不是一双真正的布鞋，第二个引号是引用
2.老师带她到教师问"大家为什么穿布鞋"的目的是什么？
老师这样做意在引导同学们正确认识贫穷和富有，特别是能让女孩确认自己不贫穷。
3、好。老师从女孩的作文里感觉到女孩的想发，进而去了解她的家庭情况，然后让女孩认识到了“只有富有的人才能给予别人，才能给予别人幸福，能给予就不贫穷”
4）这个女孩不穷。因为他们都能替别人着想，他们的精神是富有的。真正的富有是心里的和精神的富有，而不是物质上的，要做一个精神上富有的人。。。。

园丁颂

山东省临清市第二中学

高二11班冯文斌

敬爱的老师，亲爱的同学：在这特殊而神圣的时刻，在这隆重而庄严的场合，请允许我，亿万学子中的一个，为平凡而伟大了老师们，送上一首发自我肺腑的英雄赞歌！

您是东方金色的太阳，放出万道的光芒，照耀着我们前进的方向；

您是西方红色的晚霞，洒下最后的余晖，激励着我们走向那远方；

您是南方绵绵的季风，吹来如油的细雨，滋润着我们茁壮的成长；

您是北方夜间的亮星，驱走混沌的黑暗，指引着我们看到那希望。

也许您更像一颗尘土，默默地铺在我们的脚下，有谁知道微小之中积淀着伟大；

也许您更像一只河蚌，静静地拥着我们的身体，有谁知道质朴之中孕育着精华；

也许您更像一只蜜蜂，轻轻地吻着我们的头颅，有谁知道匆忙身影创造着无价；

也许您更像一支柳枝，柔柔地拂着我们的身体，有谁知道平淡言语绿染着春夏。