largo音乐术语(largo音乐术语的中文含义)
前沿拓展：
largo音乐术语
A
睡虫君说
选这门课始于好奇它到底教的什么，学习后它带来的改变是原本宅在宿舍的我开始踏足钢琴房了。
这门课对于就业可能没有很大的助力，但却是陶冶情**、修身养性，调剂生活的良方。
如果大学就这样过，那么相信我以后也不会有机会接触钢琴。多学一点，也许就会给你带来意想不到的惊喜。
如果你选了这门课，那么这篇笔记可以让你学得更轻松，如果你没有，也可以稍作了解
课程主要讲了关于演唱和表演相关方面的知识，涉及一些乐谱的认识。
下面进入干货。
自己写的笔记，不是很系统。将就看吧。
看看记记
唱歌应身体放松松弛地唱。
音乐评论词：舒展、宽广、悠扬、圆润、动听、优美、松弛、天籁、韵律。
发声，声带拉紧。
歌唱活动是由人体内部的呼吸器官、发声器官、共鸣器官和咬字、吐字器官各自**又紧密联系、协调一致运动的结果。
器官的运动状态及协调配合决定音量大小和音色优劣。其中喉部至关重要。
听觉形成：声波↪外耳道↪鼓膜（振动）↪听小骨↪耳蜗（冲动）↪听觉相关神经（传导）↪听觉中枢（大脑）
耳朵组成及作用：
外耳（耳廓、外耳道）收集声音、扩大声音、**；
中耳（鼓膜、听骨链、咽鼓管）换能、扩大声能；
内耳（前庭、半规管、耳蜗）保持人体平衡、传音、感音（耳蜗）
保护听觉方法：
⒈减少、消除噪声。
⒉巨响时保护鼓膜两侧大气压平衡，如张口（使咽鼓管张开）或闭嘴并堵耳。
⒊不用尖锐物品掏耳朵。
⒋鼻咽炎症及时治疗避免引起中耳炎。
⒌不让污水进入外耳道避免感染。
⒍多听悦耳、准确的声音，做音乐**。
关于五音不全：
（生理型）
①声带疾病：小结、息肉、闭合不好，喉部问题
②听力问题
（心理型）
①听觉不敏感，耳蜗、神经对不同频率声音不敏感
②发声方法有误
③情绪问题
忌：跟唱；听**声音
训练方法：音准辨别能力；慢练，反复听，逐句练，跟唱后录音纠正；找准发音方法
关于选曲：了解自己的有效音区，选择在有效音区内的歌曲。
声音音区：有效、潜力、无效
三种音区：高音、中音、低音
气息的支持靠横隔膜起作用。
表演是创造形象的，核心是解决演员与角色的矛盾和统一。
表演的任务：将文字转化为立体的形象。
表演的实质就是游戏。与游戏的区别：具有感知、审美。
游戏是自娱自乐的一种表演活动。表演是艺术的游戏，是演给人观赏的艺术。
演员表演时要做到的特质：心中有人，目中无人。
表演应该具备的能力：
解放天性（把表演当游戏放松）
注意力集中（排除杂念、投入）
真实感与信念（以假乱真、自信）
感知力（感受规定情境）
想象（演员创作的第二天性）
训练手法：
身体——形体、舞蹈
声音、语言——声乐、台词
头脑——知识.提高艺术修养和自身的素质（做人原则、职业道德）
表演目的：传达情感，感染观众。
表演的三大统一：
演员与角色（核心）
体验与表现
特点生活与艺术
表演的特点：
①通过演员的身体、情感、思想来塑造形象。唯有表演艺术具有“三位一体”——创作者、材料、艺术作品融为一体。
②表演是动作的艺术。
肢体动作
心理动作——意志的体现
语言动作
动作是在规定情境的制约下，为完成任务而进行的心理和形体的活动。
特点：由意志产生，有目的性。
三要素：
任务——做什么
目的——为什么
适应——怎么做
③规定情境（剧本提供的情境）
由时间、地点、环境、影响事件、人物关系组成。
表演的创作原则是真实（以假当真的信念，生活是创作的源泉）。
生活真实是自然状态，具有随意性。
艺术真实：站、坐、行、说；更准确、协调、具有表现力。
④动作与感情
⑴感情是动作的结果
⑵不断训练、反复实践
不断适应材料变化、角色变化、思想变化
能力来自体验积累
⑶训练为主，舞台是实践基地
方法：先进入创作动作后进入感情。
声和音是有区别的。
音：
乐音指一定音高范围内物体有规律地振动产生的音。
噪音指物体不规则振动产生的音。音乐器间中的音乐器不开启示发。（瞬间噪音如弦乐器起振的刹那；音色噪音如打击乐）
乐音特性：
音高——振动的频率 国际标准音：La 440Hz）
音量——振幅的大小
音色——谐波
音长——振动的时间长度
噪音对音色、音乐风格和音乐感染力具有重要作用。
五线谱：符头、符干、符尾
不同音符代表不同的长度。
音符种类（二分化法 依次变短）：
全音符（空心、无符干、无符尾）
二分音符（空心、有符干、无符尾）
四分音符（实心、有符干、无符尾）
八分音符（实心、有符干、有1根符尾）
十六分音符（实心、有符干、有2根符尾）
三十二分音符（实心、有符干、有3根符尾）
六十四分音符（实心、有符干、有4根符尾）
四分音符=八分音符×2=十六分音符×4
钢琴上共有7组八度。
力度记号术语
piano（p）弱
pianissimo（pp）很弱
forte（f）强
fortissimo （ff）很强
mezzo forte（mf）中强
mezzo piano（mp）中弱
sforzando（sf）突强
fortepiano（fp）强后突弱
pianoforte（pf）先弱后强
diminuendo（dim）渐弱
crescendo（cresc）渐强
ritardando（rit）渐慢，突慢
calando 渐弱，渐安静
**orzando 渐弱并渐慢，逐渐消失（常用于结尾）
conforza 有力的
contuttaforza 用全部力量，尽可能响亮地
adagio 柔板，从容的，悠闲的
largo 广板，宽广的，庄严的
larghetto 小广板，比广板稍快，较快的小广板
grave [法] 庄板，徐缓，行进的
andanto 行板，缓慢的
andantino 小行板，比andanto稍快较快，较快的行板
lento 慢板，慢慢的
pesante 慢速，沉重的（每个音用一些重音）
moderato 中板，适中，节制的
mederatamente 中等的，中庸的
presser [法] 匆忙，赶
allegro 快板，欢快地，较活泼的速度
allegretto 小快板，稍快，比allegro稍慢的速度
presto 急速的
allegro 快板，欢快地，较活泼的速度
presto 急板，迅速地
prestissimo 狂板，最快，极急速的
vivo 活泼，生动地，充满活力的
vivace 活跃的，快速的，敏捷的
vivacissimo 最急板，十分活跃地，非常爽快地
拓展知识：
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